Un référendum paneuropéen et un Plan Marshall pour l’éducation européenne - commentaires

Un référendum paneuropéen et un Plan Marshall pour l'éducation européenne

C'est bien dans le « rendre cette complexité accessible » que se trouve le principal problème... on à de plus en plus l'impression que la Commission va tres loin pour NE PAS devoir le faire...

... et à chaque fois les peuples se demandent de plus en plus qu'est-ce donc qu'ils ont tant d'intérêt à nous cacher.

Résultat : tant qu'on pourrá, on ne signera JAMAIS un contrat SANS pouvoir examiner A LA LOUPE chacune de ces expressions.

Les politiciens, eux, ils veulent bien avouer ne pas l'avoir lu... mais eux, ils savent qu'ils ont écris des règles pour eux-mêmes. C'est NOUS, les peuples, qui n'avons plus confiance en eux. Et chaque incident qui passe... nous sommes encore plus rassurés d'avoir raison de nous méfier...

La Commission, c'est comme les banques... ils vous disent qu'ils gèreront du mieux votre argent, mais que dans les circonstances, ils ne peuvent vous offrir grand chose come bénéfice... cependant, au même temps... ils doivent présenter des bilans encore plus fantastiques que les précedentes à leurs actionnaires pour éviter qu'ils aient investir leur argent ailleurs... Comme quoi, publiquement on étale en même temps la ruine qu'on présente aux epargneurs peu remunis... et l'abondance qu'on doit présenter aux actionnaires.

Les deux choses ne pouvant pas être vraies en même temps, on ne sait pas laquelle des deux croire... MAIS ON SAIT A COUP SUR, QUE LES BANQUES SONT DES MENTEURS !

Qu'on est il de la Commission et des politiciens ?

Un référendum paneuropéen et un Plan Marshall pour l'éducation européenne

Rééducation : la métaphore est un peu forte, je crois.

Sur le fond de votre réaction, je souscris à la remarque sur le niveau de l'éducation, une chance que les citoyens d'autres continents nous envient. Toutefois, je ne souscris pas à la conclusion hâtive que vous faites. Croyez-vous que l'on peut fonctionner à 27 (ce qui suppose des systèmes juridiques et des cultures nationales d'une grande diversité) sans mécanismes institutionnels complexes ? Je ne le crois pas. Il reste donc bel et bien à rendre cette complexité accessible, car la démocratie (européenne, en l'occurence) ne peut s'exercer dans l'ignorance ou même la vague connaissance.

Un référendum paneuropéen et un Plan Marshall pour l'éducation européenne

C'est trop tentant, alors je l'écris : votre Plan Marshall, pourquoi ne pas l'appeler « Camp de rééducation » ?

Non, les citoyens européens, comparés à la moyenne des citoyens dans le monde, ont une très bonne éducation. Le débat continuel des dix dernières années, et qui va crescendo, sur les institutions politiques européennes montre qu'au contraire de ce que suggère votre article, les citoyens européens ont acquis une véritable maturité politique. En particulier ils savent maintenant en majorité que l'organisation des institutions politiques d'UE sont incompréhensibles à la moyenne des citoyens de l'UE.

Et quand les institutions politiques sont incompréhensibles à la moyenne des citoyens, parmi les mieux éduqués de la planète, ce ne sont pas les citoyens qui doivent être rééduqués par ceux qui ont écrit ces institutions, ce sont ceux qui ont écrit ces institutions qui doivent recevoir une leçon de la majorité de ces citoyens.